Nos activités sont orientées vers les axes suivants
Vulgarisation des droits des personnes handicapées notamment le droit à l’éducation
Afin de contribuer à l’appropriation des conventions relatives aux droits des personnes handicapées, nous informons le public sur les différents instruments normatifs , les textes législatifs et les dispositifs qui existent.
Sensibilisation et Plaidoyer en faveur de l’éducation pour les enfants handicapés
Pour y parvenir ,
- nous intervenons dans les médias pour relayer les messages de plaidoyer en faveur de l’éducation des personnes handicapées et de leur autonomisation.
- nous nous joignons à d’autres acteurs de la société civile à l’occasion de la semaine d’action mondiale de la Campagne mondiale de l’éducation, la journée internationale de la femme, la journée internationale des personnes handicapées, la journée internationale de l’alphabétisation et des rencontres portant sur les thèmes des droits des personnes handicapées, les droits de l’enfant , l’éducation des filles et l’égalité des genres pour atteindre une cible plus large aussi bien au niveau national qu’international.
Plaidoyer visant la prise en compte du handicap dans les politiques publiques et les programmes de développement
Développement des partenariats avec d’autres organisations et organismes
Afin de contribuer aux efforts concertés pour réaliser les objectifs d’une éducation de qualité inclusive et équitable pour tous et toutes, nous explorons les domaines de collaboration potentiels et établissons des partenariats avec des organisations avec lesquelles nous partageons les mêmes vues.
Appui multiforme à la scolarisation des enfants handicapés et les filles en particulier
Nos projets:
Pour la mise en œuvre de nos projets, nous mobilisons des ressources financières et humaines issues de sources diverses.
L’aide financière est constituée du financement provenant des cotisations de nos membres, des opérations de levée de fonds et des dons versés par des particuliers.
L’aide personnelle est reçue sous forme de ressources humaines, elle comprend la collaboration des bénévoles, les interventions d’experts et la communication autour des missions de l’association et de ses activités.
Nous acceptons des dons de la part de particuliers, de fondations, d’organisations caritatives et d’entreprises privées souhaitant soutenir nos activités
Sensibilisation au handicap dans les écoles
Ce projet a pour objectif de contribuer à une meilleure compréhension du handicap afin d’assurer une bonne prise en charge et un meilleur accompagnement scolaires des élèves handicapés
Appui à la scolarisation des filles handicapées en Afrique
En Afrique, être une fille et frappée en plus d’un handicap est parfois un double motif de marginalisation ou d’exclusion de l’accès à la prestation d’éducation et de la formation.
Objectifs :
Afin de contribuer à la lutte contre cette exclusion, ce projet vise à améliorer l’accès, la paticipation et la rétention des filles handicapées dans le système scolaire .
Fiche synthétique du projet pilote
Résultats :
-Distribution de fournitures scolaires et d’équipements aux institutions et établissements partenaires du projet
-Aides financières et matérielles aux familles d’élèves handicapés
-Mise en place de groupes de paroles de parents d’enfants handicapés
-Large sensibilisation sur l’éducation des filles handicapées
-Plaidoyer pour agir sur les freins à l’éducation des filles handicapées
Suite du projet :
Organisation d’un cycle de conférences en 2020
Financement :
Contributions volontaires, évènements caritatifs, fonds propres
Partenariats opérationnels :
France, Cameroun
Cycle conférences 2020 « Handicap, Genre, éducation »
Note conceptuelle et programme
Malgré les avancées enregistrées en matière de droits de femmes et d’accès à l’éducation par les filles, l’on continue de noter la faible prise en compte des questions de femmes et de filles handicapées dans le courant dominant des mouvements féministes et dans les politiques et stratégies éducatives . Cette situation s’explique par les diverses formes d’inégalités associées au genre et au handicap d’une part et à toutes sortes de croyances et d’attitudes à l’égard des personnes handicapées d’autre part.
Les objectifs du développement durable adoptés en 2015 offre un cadre pour corriger ces inégalités afin de consacrer pleinement leur universalité. Les jeunes filles y compris celles en situation de handicap sont citées dans les cibles de l’objectif de développement durable concernant l’éducation (ODD 4) et dans ceux de l’ODD 5 sur l’égalité des sexes.
L’objectif du cycle de conférences Handicap- genre-éducation est de Contribuer à améliorer la perception du handicap , changer les mentalités et les attitudes, briser les stéréotypes , présenter des modèles identificatoires féminins et s’approprier les objectifs de développement ODD4 et 5 en lien avec le handicap.
En plus de s’inscrire dans une dynamique d’accès aux droits humains pour les personnes handicapées selon la Convention relative aux droits des personnes handicapées, la convention internationale des droits de l’enfant et les objectifs du développement durable, le projet s’inscrit également dans une dynamique de réduction des inégalités entre filles et garçons dans les systèmes d’éducation.
Les conférences viseront à faire un état des lieux et à poser le cadre à travers les notions mobilisées et l’analyse croisée, intersectionnelle et intersectorielle du genre et du handicap ; elles présenteront les enjeux et les défis de l’éducation pour les filles handicapées et des initiatives stimulantes ou des actions à entreprendre en vue de soutenir la scolarisation des filles handicapées en prenant en compte les leçons apprises/ enseignements tirés de la pandémie du coronavirus.
Démarré en présentiel, le cycle s’est poursuivi en mode virtuel à cause de la crise sanitaire.
Notre voix (2021 en cours)
Le forum génération égalité qui s’est tenu en 2021 au Mexique et en France était une opportunité pour faire porter et entendre les voix des filles et femmes handicapées et de les inscrire dans le prochain agenda féministe dans la perspective des transformations inclusives durables.
S’appuyant sur le projet Handicap, genre, éducation menée en 2020 , « Notre Voix » a démarré en 2021 avec pour objectifs de :
-briser les tabous, préjugés et stéréotypes à l’ intersection du genre et du handicap
-donner la parole et amplifier les voix : “Plus rien pour elles sans elles”
– inspirer : offrir des modèles identificatoires.
Trois composantes /Engagements sur trois coalitions d’action de génération égalité:
-Droits et santé reproductive (DSSR)
-Violence basées sur le genre (VBG)
-Mouvements et leadership féministe (MLF)
Actions entreprises :
-Initiative « Des kits de dignité pour les adolescentes handicapées », lancée en 2021 (projet en cours)
Cette initiative vise à briser le tabou qui entoure la santé reproductive et le handicap, pallier le déficit d’informations et à la précarité menstruelle chez les adolescentes handicapées et former des ambassadrices « kits dignité »
-Campagne #RendreVisiblesLesInvisibles, lancée en 2021 (Evaluée en 2024)
Cette campagne s’insère dans les 16jours d’activisme pour lutter contre les violences d’ONU Femmes , elle vise à briser le tabou autour des violences et le handicap, d’amplifier les voix , proposer des solutions et faire le plaidoyer de grande envergure.
-Série « Récit de parcours » , (2021-2023)
Cette série a pour but de donner la parole aux filles/femmes handicapées pour parler de leur parcours, partager leurs expériences afin d’offrir des sources d’inspiration et /ou modèles d’identification aux jeunes illes handicapées et leurs familles.
Résultats :
-« Kits de dignité pour les adolescentes handicapées » , double labellisé ONU Femmes France et Generation Equality Voices en 2022 et en 2023
-#RendreVisiblesLesInvisibles , citée parmi les 16 histoires d’impact des 16jours d’activisme pour mettre fin à la violence à l’égard des femmes de la coalition d’action violence fondée sur le sexe de génération égalité d’ONU Femmes en 2024/2025
Plus d’informations sur nos campagnes
-10 épisodes de récits de parcours avec des intervenantes aux parcours et profils inspirants
Financement :
Contributions volontaires, évènements caritatifs, auto-financement (expertise interne et valorisation du bénévolat)
Partenariats opérationnels :
France, Bénin, RD Congo, Togo, Cameroun
Des kits de dignité pour les adolescentes handicapées (2021 en cours)
Démarré en 2021, le projet est une des composantes du projet NOTRE VOIX issu de la consultation en amont du Forum Génération Egalité.
Le projet bénéficie du double label Génération Egalités Voices et ONU France obtenu en 2022 et 2023
Objectifs :
– de briser le tabou autour de la santé de la reproduction et le handicap;
-d’amplifier les voix et de faire le plaidoyer aux niveaux local, national et international;
-de fournir de l’information aux adolescentes handicapées;
-de réaliser des évaluations afin d’apporter des réponses qui tiennent compte du besoin réel exprimé par les bénéficiaires pour atténuer la précarité menstruelle entre autres;
-de produire de la connaissance pour sa valorisation et pérennisation
Le projet vise à atteindre au moins 5 000 adolescentes handicapées d’ici à 2026 dans au moins trois pays d’Europe et d’Afrique sub-saharienne.
Résultats :
-causeries éducatives organisées- large sensibilisation
-production de guides d’information en version simplifiée
-distribution de kits (protections hygiéniques, seaux serviettes , produits d’hygiène…)
-formation d’ambassadrices « kits dignité »
-formalisation de notre méthodologie
Plus de détails sur les résultats du projet
Financement :
Contributions volontaires, évènements caritatifs, auto-financement (expertise interne et valorisation du bénévolat)
Partenariats opérationnels :
France, RD Congo, Cameroun
Pour en savoir plus sur le projet , le soutenir ou devenir partenaire, nous vous invitons à nous contacter ou manifester votre intérêt en remplissant ce formulaire ou aller vers ce lien
