L’UNESCO a lancé son rapport mondial de suivi sur l’éducation 2026 : accès et équité de la série » compte à rebours vers 2030″
Le rapport fait le point sur les progrès réalisés en matière d’éducation (ODD 4) et oriente le débat au-delà de 2030 sur deux plans :
* l’accès ( taux de scolarisation, non scolarisation, participation, achèvement de cycle d’enseignement)
et
* l’équité ( ressources et stratégies développées pour faire face aux obstacles à l’éducation des groupes défavorisés et réduire les inégalités)
Malgré les taux d’inscription en augmentation et les politiques volontaristes, 273 millions d’enfants et de jeunes ( 1 sur 6) à travers le monde n’ont pas accès à l’éducation, parmi eux 32 millions sont en situation de handicap: les pays du monde ne parviendront pas à garantir l’accès à l’éducation pour tous en 2030.
Les financements et ressources publics de l’éducation ne sont pas suffisants pour compenser les désavantages: une combinaison de plusieurs mécanismes semble être efficace.
Pour lire le résumé du rapport GEM 2026 ICI (eng)
Pour en savoir plus sur le rapport GEM2026 , aller sur le site de l’UNESCO (eng)
