Résumé:
L’éducation inclusive est identifiée comme une des stratégies permettant la réalisation de l’éducation pour tous. Mais dans les contextes où il existe une pluralité de problèmes éducatifs à régler, est-il possible d’inclure dans le système scolaire tous les groupes exposés à la marginalisation et à l’exclusion scolaire au travers des plans nationaux d’éducation ? Comment assurer la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des enfants handicapés ? Cet ouvrage aborde ces questions en s’appuyant sur le cas de l’Afrique subsaharienne.
- Date de publication : juillet 2013
- – format : 135 x 215 cm • 96 pages
- ISBN : 978-2-343-00664-2
- EAN13 : 9782343006642
- EAN PDF : 9782336320397
Auteure: Ernestine Antoinette NGO MELHA
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